小学美术教学中,色彩感觉的训练和色彩知识在作品创作中的运用, 是我们美术教学的重要环节。色彩作为绘画的主要造型语言之一,在学生美术基础和综合能力的提高中也具有重要的作用。而临摹是美术学习的初始阶段,对于年龄较小、造型能力欠佳、体力和意志力都较弱的小学生来说,临摹教学又必须有它的独特性和灵活性。
为全面推进素质教育,促进学校艺术教育工作的全面发展,不断提升少年儿童文化艺术素养,发掘和培养艺术新人,展示学校艺术教育成果2017年11月18日,由邯郸韩玉臣美术馆联合邯郸心梦想艺术学校,举办了韩玉臣油画作品临摹活动。
本次活动以“放飞梦想、让天空五彩缤纷”为主题,让未来的星光大道,在孩子们脚下铺就;让孩子们心中的梦想,在才艺展演中编织。让孩子们选择喜爱的画作临摹。

孩子们学习参观

认真画画中的孩子们
儿童画其实很有趣,如果有一个儿童没有被“规格化”的情况下,你看到的画是很有趣味的,那完全是情感的表达,而并非真正的什么具象表达,他可能不懂什么是美术基础,他只是看到了一些东西,又用绘画这种神奇的工具给表达出来而已,美术课外活动的开展不仅仅是带给学生技能上的提高,更多的是让学生从中学到创造美的方法,从而去打开更为开阔的视野,去创造更为优秀的作品。